1.对于记单词，我非常不赞成短时间内死记硬背大量的词。因为短时间内强迫记忆，看起来高效，但是为任务而生，也会为任务而亡，一旦完成了，解脱感会迅速把这段记忆带走。

身为老师，我对此深有体会：学生为了完成背课文的任务，经常在办公室门口紧急背，可当流利背完一遍离开时，若我突然叫住他说“再背一遍”，结果往往是他瞠目结舌背不出来。

2. 对于考试前“临阵抱佛脚”记单词的情况，我接下来推荐的方法可能不太适合，或许不一定在几天之内就能看到明显提升。

但如果你想寻求日常逐步积累单词的方法，愿意坚持半年、一年的时间，一定能够看到进步。

3. 不要只照着单词表、一对一背诵。正确的记忆方法是“情景记忆法”，一定要把生词放在场景中。场景并不需要很复杂，最小的场景就是一句话，挑一句课文例句记下来就行。

再给你推荐一个我喜欢的App：不背单词。它最大的好处是每个词有大量的有声例句，全部来自影视作品的原声，保证发音真实、地道，每个词都来自真实场景，有故事、有情感、有生命。

4. 记一个词，要关注它的更多词性。即使课本只给一个动词形式，也推荐记其他三个常用词性：名词、形容词、副词。当然动词是最重要的，要记住用法，其他形式认识就好。

这个方法还有个附带的好处：帮你更好地分辨近义词。比如choose，select，elect三个动词都有“选择”的意思，用的时候容易混，但如果记一下名词形式，就会发现choice是抉择，selection是选拔，election是选举，三个词的不同就显而易见了。

5. 不要贪多。很多人一天记二三十个词，但很难全部变为长期记忆，反而加重每天复习量，导致放弃。不如每天只记5-10个，负担不重，更容易变成长久记忆，良性循环。

6. 控制复习和记新词的时间比例，每天学新的之前一定先复习旧的。如果每天只有15分钟用在记单词上，那至少拿5分钟温故，再10分钟学新。

7. 一个英文词往往会有很多中文含义，该主要记哪些？建议参考权威的牛津、朗文词典，从高频义到低频义，每个词的前三或五个意思通常就够了，其他并不常见，不必强记。

8. 想顺利日常交流，掌握5000左右的常用词汇就差不多了。如果你想知道自己词汇量是多少，可以搜“蓝思阅读测试”，这是美国中小学生常用的词汇量测试方法，它还会按照你的词汇量水平，推荐适合的英文书。

9. 推荐你优先记高频词。想知道一个词的使用频率，就参照朗文词典，每个词旁边都标注了表示词频的数字，1代表属于常用1000词、非常常用，2代表属于常用2000词、一般常用。