老师这个职业一直都深受全社会的关注，以前的老师可以说是真正的被家长尊重，家长把孩子交给老师随老师怎么管教都行，老师为了管教孩子打几个手板也是常有的事。可现在的老师更像是一位有知识的“保姆”，不仅要教书育人，还要照顾孩子们每天在学校的生活，孩子们稍有磕碰，家长决定是“饶不了”老师，更别说打孩子手板了。
当今社会，家长和老师的矛盾日益增多，有的家长因为班级座位的排列都会去学校闹一通，不是说自己孩子近视眼坐后面看不见前面，就是说孩子个头矮坐后面会被别的学生挡住看不到黑板。老师们也都是有苦难言。
前几天，江西一所初中的班主任吴老师把一位学生家长告到了法庭，事情的起因是因为学校照例在初中二年级的时候对所有学生重新分班，这位被起诉的家长的孩子分到了吴老师所带的班级。
但是这位学生家长并不想让孩子换老师，便去找学校领导协调此事，但是被拒绝，和领导争论一番无果后，又去找孩子初一时候的班主任老师，希望这位老师能同意自己的孩子进入他的班级，可是这位老师也没同意。
无奈之下，这位家长又找到了吴老师，吴老师明确表示，自己没有权利把孩子转到别的老师班里，但是只要学校领导同意孩子转班，自己也没有意见。
令人不解的是，这位学生家长回家后在新的班级群里对吴老师恶语相向，各种辱骂的语言层出不穷，吴老师看到后顿时火冒三丈，自己没有犯任何错却无端遭受这样恶毒的语言，感到自己很委屈。
吴老师认为这位家长应该给自己赔礼道歉，但是这位家长却没再露面，并把孩子转到了别的学校。吴老师咽不下这口气，便把那位学生家长告上法庭，并表示坚决不会撤诉。
有老师说吴老师为所有老师赢了一回，现在老师都变成了“弱势群体”，经常被家长误解，大家都百口莫辩。现在法院还没开庭，相信一定会给吴老师一个公正的结果。
家长和老师应该联起手来，一起为培养孩子做出努力
现在有很多家长和老师处在对立面，总是会误解老师的一些做法，导致很多老师慢慢丧失了教育孩子的热情。有些家长认为教育是学校的事情，是老师的事情，孩子没教育好就是学校的责任，是老师的责任，这种想法是非常错误的。
学校教育和家庭教育一样重要，家庭教育是基础，学校教育是主导，家长的主要任务就是教育孩子独立自主，不要事事都想着依靠老师和父母，培养孩子的自理能力，经常和孩子们沟通，了解他们内心真正的想法和需求。
现在有很多家长在孩子面前抱怨老师怎么怎么不好，这会导致孩子不尊重自己的老师，从而上课时不认真听讲，亲其师，才能信其道，家长要配合学校老师完成教育任务，应该多理解老师的不容易。
所有老师在教育孩子这样事情上都是非常真诚的，不掺有半分杂质，有很多女老师说过：“爱的第一个孩子不是自己的孩子，是自己的学生。”老师在教学上做的事初衷都是好的，都是为了把学生培养得更好。
因此，当家长对老师有不满时要及时和老师沟通，也许是自己误会了老师，家长和老师的心愿都是一样的，都想把孩子培养成才，所以只有家校合力，孩子们才能被教育好。
作为一名老师，责任不仅仅是教书，更重要的是育人
现在有很多老师都太过注重学生的成绩，忘却了教师这个职业最初的使命是既要教书又要育人，既然选择当老师那就要热爱教育事业，关爱所有学生是必须的，不能因为个别的学生成绩差就不闻不问，干脆放弃。
教师和学生在人格上是平等的，学生不比老师低一等，不要总用自己的权威震慑学生，应该以理服人，真正成为学生生命中的良师益友。要长善救失，善于发现学生的长处，经常鼓励学生，这样学生才会爱上学习。
在教学中要做到严慈相济，当学生犯错误时不要一味地批评、责怪，坚持教育为主、批评为辅的原则。注重因材施教，能理解每个学生的不同之处，切忌不能一概而论。现在的学生内心都很脆弱，因此老师在对学生说教的时候一定要把握好尺度，否则很容易伤害到学生的自尊心。
最重要的是老师应该做到言传身教，通俗来说就是要求学生做到什么，自己就要做到什么，禁止学生做的事，自己也别做。当老师犯了错误时，不论大小都要及时承认并改正，哪怕是在黑板上写板书写错一个字也要及时改正，学生会从中受到教育。
总之，家长和老师不应该站在对立面，应该站在统一战线上，精诚合作，只有家庭教育和学校教育共同推进，才能对孩子的教育起到最好的作用。
今日话题：你怎么看待当今社会上家长和老师的关系？