今天是周末，下午的班队会课我们五年级是去大礼堂听讲座，一路上我们唧唧喳喳的讨论着这次讲座会讲些什么呢？会不会是像上次那样，听作家爷爷讲故事？这还得到了大礼堂才能知道。
到了大礼堂，我们看到大屏幕上显示的是“党的光辉照我心——用歌声陶冶心灵”，因为我十分喜爱音乐，所以看到了“用歌声陶冶心灵”，当时好奇心就被勾起来了，到底怎样用“歌声”来“陶冶心灵”呢？这还是等邵老师来揭晓答案吧！
我原本以为邵老师会是一位年轻的叔叔，可是，当我看到真正的邵老师时，发现邵老师已经是一位满头白发的老爷爷了，我一下子就肃静起来，听老一辈的讲解放军的故事本就是一件严肃的事！首先，邵老师说，他对党的认识是从1949年4月23日开始的，他当时是小学五年级的学生，因为主题使用歌声来体现的，所以邵老师当场为我们唱了几首歌，从他的歌声中就可以知道，当时是在一片和谐的社会里。尔后，老师又告诉我们他敬党、爱党的原因：
一、家庭熏陶：母亲和岳母的教导。
老师说，当时父亲已经去世了，是母亲含辛茹苦地把他养大，全家都是靠母亲一个人来支撑，所以他非常感激他的妈妈。邵老师也牢记着岳母对他的教育：要爱护每一位学生！母亲也告诉他要谨记解放军对他们的恩情！
邵老师说，要听党的话，长大了要做对党有用的人，随后领着我们一起唱国歌，之后又说到了长城，老师说，解放前，长城的含义是要建起团结的长城，；现在，长城就是要复兴中国，实现伟大的中国梦，把中国建成以给小康国家。
邵老师为我们介绍了国旗、党旗、军旗、团旗和队旗，因为本次的主题是以“歌声陶冶心灵”，所以老师没介绍一面旗都要唱一首歌，让我们印象深刻，难以忘却，其中，、《中国少年儿童队队歌》和《中国少年先锋队队歌》给我留下了深刻的印象。
最后，邵老师有给我们讲了好几个学习习惯，其中，邵老师重点说了要坚持课后走上操场，还说“不锻炼是一种可爱的残废”，引得我们哄堂大笑。“走向社会”、“走向大自然”也是必不可少的，之后又同我们唱了《让我们荡起双桨》，还与我们分享了一篇美文、几片歌词，让我们牢记在心。后来，老师还给我们看了他的一些重要奖项，呼吁我们要“亲近农民亲吻农田”！