今年的试题总体难度较往年有所上升，灵活性增强。选择题整体难度比往年略有上升;实验题考察形式新颖，对学生的基础知识与变通能力要求较高;计算大题设问层次分明，计算难度有所下降，但对知识综合运用能力要求提高;选考题比较中规中矩，平稳过渡。选择题、实验题和计算题三种题型的难度起点都较低，都是由易到难的连续性难度设计，易、中、难比例合理，以中等难度为主，拓宽难度分布范围，对大部分层次的考生进行了有效的区分。多数题目难度不大，但计算题依然且具有一定的挑战性，对学生的能力要求较高，具有较明显的选拔效果。
以新课标和考试大纲为本，突出了主干知识，体现新课程的基础性，突出考查了考生分析问题、解决问题的能力和实验能力。很多试题情境较新，但均考查核心考点。整套试卷有较好的区分度，能够体现出新课标的要求。试题明显减弱计算、强化知识点相互渗透。
17年高考出题贴近生活，强调人与自然的和谐共处，要求学生对种群数量与环境关系掌握得较好，而这一问题体现了可持续发展的国家方针。