在我所生活这个家庭里，富含了浓浓亲情，这使我过得非常幸福。
我的家庭里，只有三口人，我们人少，但我们仍旧过得非常快乐，并且还很热闹。
我就来说一件我们家在生活中出现的两件事吧！
在我12岁那年，爸爸买回来了一台方正电脑，样子很新，我们二人从来没有玩过电脑，这下可好，可以好好的玩玩了。谁也没有想到的是，我们变成了三国鼎立，为了争着电脑，都费尽了心思。
有一天，早晨，爸爸不知什么时候已经开始玩儿电脑了，我就开始预谋划策了。我马上走到爸爸身边，让爸爸离开，让我玩一会儿，可他怎么都不肯，我就要出招了。我回到我屋里，突然尖叫一声，飞奔出来，告诉爸爸屋里有强盗，可爸爸却一点儿也不信，妈妈也安然无事的在洗脸。我就决定演一出苦肉计，我回到屋里，用水果刀在胳膊上划了一刀，再次尖叫，这可是发自内心的了，我再次跑到爸爸那里，让爸爸看我胳膊上被砍伤了，爸爸这才相信，随我拿上武器、准备进屋，我正准备转头占电脑位，可没想到妈妈先占为已有了，爸爸才醒悟过来，中了我的苦肉计，万分懊悔，我不禁发出一声赞叹：这就是渔翁得利的原因嘛！我与妈妈说了很久，妈妈也不理我，我与爸爸两败俱伤，可妈妈却不费一兵一卒占据了大权。
我与爸爸都是象棋高手，但爸爸比我还是略胜一筹，所以我在每次下棋之前，都会与妈妈说好。一次，爸爸与我下象棋，爸爸用也吃了我的将军，可妈妈却说：马走日，可你却走田，这是何道理呀！我又说，妈妈又说，爸爸一会儿就被搞糊涂了，我也就钻空打败了总赢我的爸爸。
这就是我们一个三口之家，是多么的和谐，这里就映出了我们家的浓浓亲情。
白水洋小学二册语文期中试题
班级_______ 姓名__________
一、想一想，写一写。6％
wang
1、当你忘了带笔，你会对同学说：“_______________________________。”
peng
2、路上，你碰到老师，你会说：“________________________________。”
fan
3、你不小心碰到翻了同桌的铅笔盒，你要说：“_____________________。”
二、读拼音，写词语。12％
chang jiang piao liang chun feng ban fa
( )家 歌( ) ( )同
zuo ( )工 sheng 学( ) xiang
( )立 ( )高 ( )花
三、把上下两行字组成7个字写在括号里。7％
又 月 立 木 女 雨 弓 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
长 生 田 古 目 见 里 ( )、 ( )、 ( )
四、选字填空。8％
1、［做 作］丁丁的( )业( )完了。 2、［喝 渴］乌 鸦口( )了，要找水
( ) 。
2、［友 有］我( )许多好朋( )。 4、［心 新］我背着( )书包，( )
里真高兴。
五、照样子，填上合适的词。12％
( 点 )头 ( )手 ( )树 ( )脸 ( )纸团
高兴(高高兴兴) 快乐( ) 明白( ) 漂亮( )
又( 松 )又( 软 ) 又( )又( ) 又( )又( ) 2％
牛奶-----(奶牛) 事故------( ) ( )-----( ) 3％
六、用带点的词语造句。9％
1、袓国到处有欢乐。 到处-----______________________________________
2、同学来了，我连忙开门。连忙-----___________________________________
3、海滩上有各种颜色的贝壳，有红的，有黄的，有白的，还有绿的
有……有……还有……____________________________________________
七、选择正确的读音，打“√”。8％
1、小雨轻轻地(di de)下，我们在地(di de)里种(zhong zhong)了各种#p#分页标题#e#
(zhong zhong)各样的花。 ji
2、娃娃看着(zhe zhao)家，妈妈没回来，心里真着(zhe zhao)急。
rou yi
3、乌鸦得(de de)到片肉，心里很得(de de)意。
八、填空。15％
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，近听水无声。春去花还在，＿＿＿＿＿＿＿＿。4％
①、这首诗告诉我们画中有＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。2％
②、其中反义词是( )----( ) ( )----( ) ( )----( )3％
2、春风吹_____了柳树，吹____了桃花，吹来了______，吹醒了________。4％
想一想，春风还会吹_________，吹____________________________。2％
九、整理句子，并加上标点符号。15％
1、看见 有 在 瓶子 小石子 旁边 乌鸦 许多
①、_______________________________________________________________
②、_______________________________________________________________
2、一块儿 在丁丁 院子 和 我 里 拍皮球
①、______________________________________________________________
②、______________________________________________________________
③、______________________________________________________________
十、填上表示颜色的词，再上其中的三个词写几连贯的话。8％
(红红的)花 ( )云 ( )天 ( )草 ( )山
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
_______________________________________________________________________________
(红红的)花 ( )云 ( )天 ( )草 ( )山
白水洋小学二册语文期中试题
班级_______ 姓名__________
一、想一想，写一写。6％
wang
1、当你忘了带笔，你会对同学说：“_______________________________。”
peng
2、路上，你碰到老师，你会说：“________________________________。”
fan
3、你不小心碰到翻了同桌的铅笔盒，你要说：“_____________________。”
二、读拼音，写词语。12％
chang jiang piao liang chun feng ban fa
( )家 歌( ) ( )同
zuo ( )工 sheng 学( ) xiang
( )立 ( )高 ( )花
三、把上下两行字组成7个字写在括号里。7％
又 月 立 木 女 雨 弓 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
长 生 田 古 目 见 里 ( )、 ( )、 ( )
四、选字填空。8％
1、［做 作］丁丁的( )业( )完了。 2、［喝 渴］乌 鸦口( )了，要找水
( ) 。
2、［友 有］我( )许多好朋( )。 4、［心 新］我背着( )书包，( )
里真高兴。
五、照样子，填上合适的词。12％
( 点 )头 ( )手 ( )树 ( )脸 ( )纸团
高兴(高高兴兴) 快乐( ) 明白( ) 漂亮( )
又( 松 )又( 软 ) 又( )又( ) 又( )又( ) 2％
牛奶-----(奶牛) 事故------( ) ( )-----( ) 3％
六、用带点的词语造句。9％
1、袓国到处有欢乐。 到处-----______________________________________
2、同学来了，我连忙开门。连忙-----___________________________________
3、海滩上有各种颜色的贝壳，有红的，有黄的，有白的，还有绿的
有……有……还有……____________________________________________
七、选择正确的读音，打“√”。8％
1、小雨轻轻地(di de)下，我们在地(di de)里种(zhong zhong)了各种#p#分页标题#e#
(zhong zhong)各样的花。 ji
2、娃娃看着(zhe zhao)家，妈妈没回来，心里真着(zhe zhao)急。
rou yi
3、乌鸦得(de de)到片肉，心里很得(de de)意。
八、填空。15％
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，近听水无声。春去花还在，＿＿＿＿＿＿＿＿。4％
①、这首诗告诉我们画中有＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。2％
②、其中反义词是( )----( ) ( )----( ) ( )----( )3％
2、春风吹_____了柳树，吹____了桃花，吹来了______，吹醒了________。4％
想一想，春风还会吹_________，吹____________________________。2％
九、整理句子，并加上标点符号。15％
1、看见 有 在 瓶子 小石子 旁边 乌鸦 许多
①、_______________________________________________________________
②、_______________________________________________________________
2、一块儿 在丁丁 院子 和 我 里 拍皮球
①、______________________________________________________________
②、______________________________________________________________
③、______________________________________________________________
十、填上表示颜色的词，再上其中的三个词写几连贯的话。8％
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
白水洋小学四册语文期中测试题
班级________ 姓名_____________
一、听力。(听两遍)5％
1、______生病住院。________、_______、_______、________、________来看望他。(3分)
2、小猴为什么流下了眼泪？(2分)
_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、积累(55分)
1、看拼音写词语(14分)
fei xiang gan ji zhi du fa shao huang zhang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiao men zhuang jia xing fu can luan qing cui
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )望 ( )场 ( )察
xi ( )瓜 shi 教( ) guan ( )门
( )少 烈( )
2、多音字组词。(6分)
zhao ( ) shu ( ) huo( )
朝 数 和
chao ( ) shu( ) he ( )
pian ( ) wei( ) hai ( )
便 为 还
bian ( ) wei ( ) huan( )
3、照样子，写词语(4分)
整整齐齐___________、____________ 高低___________、___________
红通通 ___________、____________ 又白又嫩___________、____________
4、选词填空。(4分)
(1)、危险 安全
过马路，要小心，( )最重要。乱穿 马路最( )，意外要发生。
(2) 、爱护 保护
huan jing ze
( )环境，人人有责。
(3) 、玩 完
做( )作业，我们一块儿( )好吗？
( 4)、 纪 记
zun shou#p#分页标题#e#
每个人都要遵守( )律，千万不能忘( )。
5、给下面的句子填入一组反义词。(8分)
gui
(1)、火车在铁轨上开( )开( )。
(2)、天上的星星忽( )忽( )。
(3)、我有两支铅笔，一( )一( )。
(4)、这个季节的天气时( )时( )。
(5)、学习要抓( )，绝不能放（ ）。
(6)、( )太阳出来了，( )星星出来了。
(7)、小明( )上了新衣服，( )下了旧衣服。 lin
(8)、( )的冬天过去了，( )的春天悄悄地来临。
6、把下面的词语组成通顺的句子，拼加上标点。(6分)
(1)、自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间
__________________________________________________________________________________
(2)、帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
___________________________________________________________________________________
(3)、赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了
___________________________________________________________________________________
(4)、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
___________________________________________________________________________________
7、古诗词(6分)
(1)、春眠不觉晓，___________。____________，____________。这首诗是唐朝诗人孟浩然
写的，诗题是_______________。
(2)、“野火烧不尽，______________。”这句诗赞美野草______________________。
8、按课文内容填空。(7分)
(1)、我跑过田野，看见_____________的 麦苗，___________的迎春花。我跑过果园，看见果
园里__________开了，___________开了，_____________也开了。
(2)、小蝌蚪荷叶上____________一只大青蛙，披着__________衣服，__________雪白的肚皮，_________一对大眼睛，正在捉小飞虫。
(3)、一天，我顶着风雪回家，不小心被_________。她________跑来把我扶起，还替我____
甩远的背包。我说不出她的名字，可我知道：鲜艳的红领巾准在她_________，雷锋精神
在她身上__________。
三、阅读。(12分)
1、读下面的一段话，按要求回答问题。(6分)
我悄悄地走过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶，一对翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
(1)、写出下面词语的近义词，反义词。
喜欢 ( ) ( )
漂亮 ( ) ( )
(2)、写出带点词的意思。
悄悄地( ) 不住地( )
(3)、划出文中的比喻句，用“______”划出。#p#分页标题#e#
句子把__________________比作_________________。
2、阅读短文，做练习。(6分) 树的医生
一棵老树生了病，有些树叶黄了。
啄木鸟医生飞过来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫的地方，就啄一个洞。他伸出舌头，把虫子一个一个钩出来吃了。
啄木鸟正想飞走，老树说：“_____________________________________________。”
啄木鸟说“___________________________________________。”说完，他张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶来了。
老树心里多舒服啊。 shi
(1)、根据上下文，在横线上补上合适的内容。(2分)
(2)、用“________”划出医生病的句子。(2分)
(3)、全文共( )自然段，描写医生医病动作的词有( )。(2分)
四、运用
1、把下面的成语补充完整，再从中选 出3个成语写一段意思连贯的话。(7分)
( )声不响 ( )颜 ( )色 ( )季常青 ( )花齐放
( )嘴 ( )舌 连 ( )带 ( ) ( )语 ( )香 ( )心 ( )意
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2、根据下面内容写请假条。(5分)
4月5日，王红的奶奶病了，她要去医院看望奶奶，不能去上学向张老师请假一天。
3、排列句序。(6分)
kui
( )向日葵天花了。
( )小芽钻出地面。
( )春天种下葵花子。
( )向日葵越长越高。
( )种子在地里膨胀发芽。
( )秋天，向日葵结果实了。
4、看图写话。(10分)
6、小学语文三年级教案：《这是我小学的老师》教学设计之一
一、教学目标：
１、学会本课的生字新词。
２、初步练习理解句子的重点词语，读懂句子的意思。
３、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。
４、能有感情地朗读课文，培养学生尊敬老师的思想感情。
二、教学重、难点：
１、重点：理解句子的重点词语，读懂句子；按事情的发展顺序排句成段。
２、难点：课文最后一句话中“肃然起敬”一词的理解以及这个句子意思的准确把握。
三、教学时间：３课时
第一课时
一、教学目标：
１、学习生字，巩固给汉字确定部首的训练。
２、初读课文，了解课文的大致内容。
３、学习课文第一段，用“……是……”句式简单介绍居里夫人。
二、教学过程：
１、揭题，谈话。
（１）读课题：
Ａ、课题中的“我”是谁？
Ｂ、谁是她的小学老师呢？
Ｃ、课文主要讲一件什么事？
（２）再读课题
２、听录音：听后讨论思考题，了解课文大致内容。
３、学习生字新词。
（１）学生自由朗读课文，自学。
（２）检查自学情况：
Ａ、讨论作业本第１题。
Ｂ、指名读课文，检查自学情况。
Ｃ、师生共同评价检查情况。
４、学习课文第一段：
（１）自由读：
Ａ、读了这段话，你知道了什么？
Ｂ、“著名”是什么意思？
（２）结合Ｂ介绍居里夫人。
（３）用“居里夫人是（ ）”说一句话。
（４）再读这一段。
（５）课堂练习：抄写生字、新词，完成作业本第２题，读课文。
第二课时
一、教学目标：
明确本单元训练重点，学２—４段，懂得尊敬老师是一种美德。
二、教学过程：
１、提出本堂课的学习目标。
２、指示学生学习单元提示的一、二句。
（１）读懂一段话首先要读懂句子。
（２）读懂句子可抓住其中的重点词来理解。
３、学习课文第２段：
（１）自读，看看共有几句？哪几句较难读懂？
（２）齐读第２句，讨论。
＊“簇拥”“献上”分别是什么意思？
＊用上这些词说明了什么？
＊有感情地朗读。
（３）让学生说说这句话我们是怎么样读懂的？
（４）用学第２句的方法学习第４句。
＊自读，理解“吸引”“神情”。#p#分页标题#e#
＊什么“吸引”居里夫人？当时样子是怎样的？
＊居里夫人为什么会神情激动呢？说明了什么？
＊感情朗读，体会思想感情。
４、学习第３段。
（１）自己轻声朗读。
（２）完成课后题２。
（３）居里夫人尊敬老师走向主席台是为了什么？
（４）指导学生感情朗读第３段。
＊居里夫人尊敬老师，热爱老师是通过她的什么描写反映出来的？
＊具体按什么顺序写的？
５、学习课文第４段。
（１）自由朗读，思考居里夫人是怎样介绍老妇人的？人们有什么反映呢？
（２）理解第２句：
＊“深情”是什么意思？
＊“深情地说”我们应该怎样读？
＊居里夫人深情介绍自己的小学老师说明了什么？
（３）读懂最后一句，理解“肃然起敬”“站起来”“久久鼓掌”。
６、读单元提示的后半部分，小结。
７、读通全文，思考：会场上久久不息的掌声表示了人们什么思想感情？
第三课时
一、教学要点：
练习有感情地读课文，巩固字词，培养尊师的思想感情。
二、教学过程：
１、词语复习
２、有感情地朗读课文。
３、按课文内容填空，完成作业本４
（１）学生独立练习。
（２）讨论校正，比较“献给”与“递给”，“亲吻”与“轻吻”，“深情地”与“有感情地”。
（３）居里夫人为什么要点出“小学”的老师？
４、自由朗读课文，你学会了什么学习方法？懂得了什么道理？
５、指示感情朗读。
（１）应带着怎样的感情朗读？
（２）指名分读，师生评价。
（３）齐读课文。
６、再读单元学习提示。加深理解学习方法。
（１）读“单元提示”。
说说本单元的学习要点。
如飞而去
日子却不给我们太多的解释
又是一个给我们光明和希望的
让我们在毕业的
岁月匆匆，花开花落，小学六年的学习生活，在不经意间已到了尽头。回首往事，母校的一砖一瓦，一草一木都那样熟悉，那样亲切。
六年，72个月，288周，2016天。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六年前的那天，一个个懵懂无知的孩童怯生生地迈进文海校园；六年后的今天，一个个饱读诗书的少年，将跨入中学大门，开创属于自己的一片蓝天！
老师，还记得三年前的那一天吗？我背着书包胆怯地走进教室，满眼陌生的面孔，还有那个陌生的您。多少个日夜，您坐在办公桌前，不辞辛劳地批改作业，备课……在您的精心指导下，我的成绩突飞猛进。要是没有您的辛勤耕耘，哪会有我今天的佳绩？
同学们，还记得我们一起在操场上挥洒汗水，在教室里奋笔疾书吗？我们手拉手，一起走过了六年的时光。无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们的成长。六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹——茂密的大树下，有我们的欢声笑语；宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光……我们专心致志读书的场景；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目，难舍难分！
母校，还记得我们在您怀抱中的一点一滴吗？再回首，那一点一滴一汇成了汪洋大海，无数浪花翻卷着，卷起了美好的回忆，卷起了对母校的留恋。六年来，我们在您温暖的怀抱中吮吸着甘甜的乳汁，今天，我们将要离开您的怀抱，踏上新的征程。
今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航；今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要从这里奋蹄。今天，小学生活的大门即将关闭，通往中学生活的路已在眼前。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会，使自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好！
在这个学期的最后一个夜晚，我们最后一次欢聚在教室里。从入学到现在，我们已经在一起度过了六年。这六年，许多事我到现在还依然记忆犹新。
我记得刚入学的第一天，我们满怀憧憬地走进校园，我被校园的
美丽风景吸引住了，走进教室，和蔼的吴老师和MS。Li朝我微笑着，我一下就感受到了家的温暖，同学们看到我就十分关心，一阵暖流立刻涌上了我的心头。
我还记得在三年级时，我们在山里人家举行了一次集体生日聚会，我们如同出笼的小鸟，一起做游戏、吃蛋糕、包饺子……每一个人的脸上都洋溢着笑容，有的同学甚至情不自禁得跳起舞来，别提有多开心了。
我更记得五年级时，有一次国旗下讲话，老师并没有选能力很强的同学，而是选了我，那段时间，我练习得非常认真，非常投入，尽管稿子已经读得很熟练了，可我还是有点紧张，但一想到老师把那么重要的机会都给了我，我就有了信心，我鼓起勇气，读完了文章，博得了大家的掌声……
六年过去了，我们即将面临的，是残酷的分班，39名同学将分到12个班里，有的同学甚至要到别的学校读书，永远离开了大家。
再见，敬爱的老师。这些年，是您陪伴我们度过，为我们传递知识，教育我们做人的道理，您的哺育之情我们一定永生不忘。
再见，亲爱的同学！这六年，我们已经建立了坚不可破的友谊，请记住我们朝夕相处的每一个日日夜夜，让我们的友谊永远不断！
光阴似箭，日月如梭！时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间六年的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的大门，进入一个新的学习环境。可是，解放路小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢？在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美……教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦；看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍……教室里摆放的书籍，是对我们无声的教导；各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间……母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您？
接下来我们来谈谈梦想。周恩来总理曾有一个梦想，那就是“为中华崛起而读书”，他正是因为这个梦想，才成为我国开国元帅之一。而我也有一个梦想，那就是环游世界，有人说这个梦想不切实际，但我相信，只要我从现在做起，从小事做起，就一定能成功！首先，我必须好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，在将来有一份好工作，为我的梦想提供经济来源。其次，我必须学好各国语言，这样才能更好的与人交流。最后，我要不断地培养自己的独立自主能力，这样才能在外面遇到困难时有应对的方法。拥有梦想，就像海上的大船有了方向；拥有梦想，就像离弦的箭有了目标；拥有梦想，就像文学家有了灵感……
谢谢大家，我的演讲结束了。
大家好！在这艳阳高照，风和日丽得日子里；在即将离开母校的时刻，我们最后一次欢聚在教室里，度过我们小学的最后一天。我们每个人的心情格外不舍，每个人的心中都充满了留恋之情。
一转眼，我们一起生活学习了六个春秋。六年来，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年，这让我们敬爱的班主任——吴老师，花费了多少心血呀！六年来发生的点点滴滴就好像放电影似的从我脑海中闪过。
同学们，你们还记得那一朵栀子花吗？那是三年级的一次家长开放日，吴老师给我们上课。那一次公开课，我们都哭了，大家都被故事中的妈妈感动了，我们还收到了各自父母的信，看着故事中的妈妈，再想想我们曾今对父母不敬的话，我们再也忍不住了，号啕大哭声此起彼伏，那一朵洁白无暇的栀子花至今存在我的脑海里，挥之不去······现在回想起来，我们真应该感谢我们的吴老师，感谢那一朵纯洁的栀子花，因为，它教会了我们“百善孝为先”。
对了，还有不久前的运动会，我们从倒数第一名的成绩进步到第二名的好成绩，这样的好成绩是运动员们奋力拼搏，自强不息，拉拉队员们的助威，一起努力的成果。这次的运动会是我们最快乐的一次运动会，它体现了我们六（四）班的团队精神，体现了我们真正的同学情！
六年的同学生涯，六年的点点滴滴都是我美好的记忆瑰宝，我会永远珍惜。
我敬爱的老师，亲爱的同学们，六年时光，转瞬即逝，我们把离别之伤埋藏在心底，今天一别，为的是我们明天更好的相聚。我相信我们的友谊会地
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
花开花谢，潮起潮落。在不经意间，六年的时间从我们的首手中逃去，想找也找不回来，只有在脑海中慢慢回忆。
从六年的学习中大家学到了许多知识教我们的老师数不尽，但是当了我们六年班主任的吴秋老师，我却永远忘不了，她爱憎分明，没有偏心这两点大家都知道。是她的教育才有我们今天的结果，是她的辛苦努力才有我们今天的成就。平时我们欢笑，她也欢笑；我们伤心她就来安慰全班……
我记得，2008年9月1日，我们聚集在一（7）班的教室，每个人的脸上带着笑容，走进了这个班，从那时开始就注定我们要当6年的同学，朋友。那天刚开学有的交朋友，有的熟悉校园，校园里一片热闹。
我还记得，一年前的运动会，我参加了800米，尽管我没跑完，但老师和同学们还是给我鼓劲，这时的我又一次参加了六年级的800米，这一次，我没让同学们失望。在最后的
100米，我大叫一声冲了上去，在旁观看的八年级也站起来为我呐喊和鼓掌。
都说天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。只想说一句：无论走到哪里，我们都不会忘记你――老师。我们会努力学习，用优异的成绩报答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一个人，祝福你们健康、幸福、快乐！
每个人都是一个魔法师，能让声音百般变化，同一个人声音在不同的场所给人的感觉也是不同的。
比如说：覃雪飞在上课回答问题时，总是很小声音，生怕回答错似的。如果遇上了不懂的问题，她的脸就会越来越红，像个红苹果，直到平安的坐到座位上，她的脸才会回到原来的样子，让额感觉她很腼腆。而在日常生活中，覃雪飞则像个“总理”似的把“国家”料理的井井有条，说话也比较大声。跟上课时的他完全不同。
“雷老师再见。”听出来了吗？这是被我们班称为幽默使者的王恬恬，她在班上是我们大家的“开心果。”他总是能把天生的幽默气息带给我们大家。“口无遮拦”是她的经典代言词。而在我家，她总显得很胆怯。就像一枚闪闪发光的金币被沙子埋没了。一点闪亮都木有出现。她回家后，我妈妈还说她是个腼腆的孩子。那时我就想：什么呀，她腼腆的话，那覃雪飞岂不是腼腆中的腼腆啦，但，装的不错呀，能把自己的嘴封闭起来，那对她来说是多么大的突破呀。
“呵呵呵”美玲又在笑了。“美玲，上课时又一腼腆的孩子，跟覃雪飞性格很像。就是下课时，恢复了她那骂死人不偿命的嘴，经常使人哭笑不得。”记得有一次，覃雪飞和美玲闹翻了。我和王恬恬替她俩掺得慌，给美玲出了几个主意，却被她舍弃了。虽有点不靠谱，但也不能这样吧，太伤自尊了。放学时，我们一起走，美玲却一声不吭，我问他为什么，她说怕又惹某人生气。唉，真是无言以对了……
以上这些，都是我的好朋友。快毕业了，我愿把无尽的祝福献给我的好朋友。只要天在人在，祝福便永在。
时间流逝，这段美好的小学生活也即将结束！美好的小学生活就这样，就这样给时间收走了！一切的回忆都还在我的眼前飘过。
我很舍不得学校的一切，我舍不得老师，舍不得同学，舍不得在校园里的每一个角落。但，又有什么用呢？我们将会去到一个陌生的校园，接受更多的知识！这，何尝又不是好呢？
面对一切的不舍，用笑声挡住泪水！让泪水在我们的脸上消失。开心、快乐地离开这所伴随着我们六年的校园！
上了中学，希望同学们能Goodgoodstudy，daydayup！创造美好的未来！
要毕业了，在这六年里，我尝到了各种滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。
人在途中，总觉得路长长，水迢迢；可是，当你走过一段路，回头瞻望时，却又是那么短暂。六年，一眨眼就过去了，让我们怀揣友谊与梦想，迎接全新的中学生活吧！
人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。希望我的同学都能靠上理想的中学。母校越办越好！
快毕业了就要离开母校，就要离开亲爱的老师，就要离开朝夕相处的同学，虽然心中有序多的不清愿不舍得但时间不等人该走的还是要走的，不过我会把在母校快乐的回忆一起带走，把我们相处的每一天永远映在心里！！！
在新的学习生活里我不会因为时光的流逝而忘了你们，因为我们这段友情是来之不易的，我希望有一天我们能在聚在一起一起回想那美好的过去！
还有两个星期就要离开母校了，心中总有一丝不舍得的感觉。
记得，在上三四年级的时候，总是觉得为什么不能快些毕业，当我真正该要毕业时却不舍得，如果小学，初中，高中，大学都在母校上学的话，而我们就会成为一种依赖性，出去面对别的学校时就不知如何面对了，所以，我们去别的学校上学也是别的好处的。而不是一直停在一个顶点。
开学第一天，我踏进熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同学一起聊天，学习，问着熟悉的气味。但谁也不肯提起我们即将要毕业的事实。
六年前的我们的故事在一（8）班开始，那时我们走进了陌生的教室互不认识，但很快打成一片，六年后我们在六（8）班即将结束我们的小学生活，但故事永远不会结束。
多么希望我们能一直停留在这个时间，一直在一起，一起学习，一起玩耍。但不行在短短几个月让我们享受最后的小学生活吧。
如果没有六年前的今天，我不会如此伤心……不，我感谢六年前的今天，因为那天开始我便经历起了那许许多多美好的事情。其实我们不能说时间过得很快，让我们觉得时间过得快的原因是在那么多日子的记忆碎片里有许多我们已经遗忘……包括我也是。但是，我这一生都不会忘记这个班级，这是我生命的一部分，不论是哪一个老师，同学，我都对他们无比的难忘。
照常理说分别的日子总是要下雨的，然而，今天考完小升初毕业的我们即将分别，而天空却十分晴朗，本来我不想哭的，但是老师对我们说的最后一句话“再见”让全班同学除我之外全部情不自禁的哭了出来，没办法，我很舍不得这些同学，但是总是要分别的啊！无奈，我也跟着他们哭了起来，其实真的，不论是什么，都只会在我们失去后我们才会感到他是多么的宝贵。我总是觉得毕业离我们遥不可及，总是觉得自己的同学会永远在一起，就算是毕业考的前一天我都也这么觉得，然而我错了，我发现我成了毕业的主角。终于知道为什么六年级的哥哥姐姐喜欢在考试完哭了，因为要散了，有些同学甚至一辈子都见不到了，而且，不但是同学，我们亲爱的老师啊，也要说声再见了啊！我是六年级四班班长，刚入学就是这个班级。我在这个班洒过我辛勤的汗水，默默的为同学付出过，谁也不会明白我的，我是最伤心的。
今天夜里，我走在路上，天空竟飘下了雨丝，哈哈，老天爷终于忍不住了吗？
毕业了，有开心也有悲伤，我亲爱的同学们，老师们，还有敬爱的三十二中小与六年级四班，你们都要好好的，我们全体……高中三中见。也祝下一个做我位置的人，安好……
初秋的风显得格外温暖。清晨的阳光显的格外灿烂。这是新的一天，也是最后的一天。
今天班级里格外安静，因为大家都知道这是我们小学生涯的最后一天。考试成绩出来了，但大家并不想知道自己的成绩，因为知道就是告别。老师并没有提到我们的成绩，而是和我们大家一一告别。平时厌倦老师的人，也已经眼泪汪汪，而喜爱老师的人早已泪流不止。平时迫不及待的铃声，今天却拼命的想让它再慢一点儿，因为大家都知道这是我们小学的最后一次铃声。
毕业照发下来了，对比着一年级时的模样，简直是天壤之别。一年级时的萌小妹，如今已经变成了成熟的少女了，当年的傻笑小子，如今也变成了身强力壮的少年了。教室里没有了争锋相对的气势，只有依依不舍的留恋。
去的尽管去了，来的尽管来了。
到新学期开学时，又会有一批懵懵懂懂的孩子走进校园，也会有一批成熟的少年悄悄离开。六年前哭着不愿进来，而六年后又哭着不愿出去。
再见了，我的母校。再见了我的童年。
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告别小学时光 “看昨天的我们走远了，，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小，曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后走散只是那个夜晚我深深地都留藏在心坎……”这首歌唱出了所有毕业学生的心声。
光阴似箭，日月如梭，时间如流水一样飞逝，看着日历，想着所剩无几的小学时光，我不禁头岑岑而泪潸潸了。 每一个同学都是我的知己，我突然好怕，好怕自己失去好朋友。在朝夕相处中，我更加珍惜我们在一起的每一个日日夜夜。记得语文老师曾经说过：“我们学校的学生比任何学校的学生感情都深，因为她们一放学，就各回各家，各找各妈了。而我们却不同，吃，住，玩，乐都在一起”。所以我们的感情比海深比天辽阔。
春雨，滋润了世界的万物，自己却无声的消失在泥土之中，老师，您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您，您的哺育深情我们将永远铭刻在心里。 最熟悉的地方，除了家就是学校了。我们在学校母亲的怀抱里，增长知识。是她让我们从无知变得懂事，从幼稚变的成熟，从胆小变的勇敢，是她看着我们一点一点的变化，看着我们一点一点的进步，看着我们一点一点的走向成功。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天，昨天有我们在课堂上的争论，昨天有我们在球场上的奔跑，昨天有我们在考场上的奋斗，昨天有我们只在烛光下的歌唱。
是啊!昨天已成为过去，我们终究不会回到昨天，可是这份记忆将永远保存在我的脑海中。
大家好，我是六年级五班的林杰同学，今天我演讲的题目是“依依惜别”，我们一起生活了六年，人生也没有几个六年，我们的笑声、我们的恶作剧、我们的团结一致、我们的坚持不懈……
这些深深地印在我的脑海里。刚上学到现在，树墩也多了六个年轮，那是我们走过的滴滴点点，见证了我们的友谊。我们在夕阳西下的秋天认识，又将从炎炎夏日的毕业季分别。分别时最难过，明年的今天，我们或许都坐在不同的教室里，有不同的老师，有新同学。但是，我希望，你们都不要忘记今天的朋友。我们的友谊，是宝贵的，是千金难买的。唯一能留下的，就是笔迹了，同学录上的一字一句，字里行间流露出我们依依不舍的感情。或许，以后我们都不会再相见，但是，我们都希望，以后能互相联系。眼看我们在一起的时间想沙漏一样，慢慢变少。我的心就像被锥子刺了一样。我虽是男子汉，但是，分别时的眼泪又怎么能洗去痛苦呢？老师，再见了。您陪伴我六年，教导我六年，关心我六年，您为我操的心血，我不会辜负的。
小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返。
漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头。它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
依依惜别我的小学生活，难忘小学中的每一件事，每一位同学，每一位老师。校舍门前的花，甬道两旁的树，涓涓小溪流淌过的草地。
今天，我就要与我难忘的小学生活依依惜别，再见，我的小学。
望着仅剩一页的日历，你的小学生活就到此为止，我的心情是喜忧参半。
喜的是你即将走出小学，成为一名初中生，又向你的人生迈了一大步。
忧的是今后你学习生活中又会遇到哪些烦心事，你能顺利解决吗？
思绪像电影一样一幕幕又浮现在脑海中。想起了6年前你带着好奇的眼神，看着实验小学里的一切：老师、同学、玩具、校园中间的大榆树，这些让你欣喜着迷。6年后的今天，你因为一件事的不同看法，可以和我侃侃而谈地辩论。
弹指一挥间说的很容易，可谁又知在这期间，老师是如何一天又一天，解决着一件又一件突发“事件”。伴着孩子们的成长，岁月也悄悄在老师的额头留下痕迹。如果问孩子你最喜欢哪位老师？回答是“赵老师”。你再问最怕哪位老师？回答是“赵老师”。赵春燕老师您是用什么魔法让孩子对你又爱又怕？我想答案是优秀的赵老师付出了她的心血换来的。
在今后的学习生活中孩子你会遇到更多的困难，希望你像在打篮球那样，用团队的力量去勇敢地解决问题；在你解决不了时，你的父母会一如既往地帮你分析，给你力所能及的帮助。此时还有很多很多的话想给你说，可又不知如何才能很好地表达，只能说为了你心中的目标，你要加倍努力才能让你的理想慢慢靠近现实.
小学毕业典礼教师代表发言
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我们欢聚在这里举行2006届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意！
六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪？还记得吗？你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗，学校每年的六"一节，国庆节，元旦，你们积极参加学校组织的文艺活动，给母校增添着文化底蕴；还记得吗，运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了绣惠镇小。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得镇小师生颂扬的典型事例……；是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。
不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。
同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。“同学少年，奋发向上”。母校的全体老师将继续关注你们的成长，祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代！
绣惠镇中心小学全体教师
19、在小学毕业典礼上的讲话600字
在小学毕业典礼上的讲话600字
六年时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我想代表全体同学向含辛茹苦的老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
从始至今，不知不觉中度过了六个春秋。那操场边的灌木丛从纤细的幼苗，经过了时间的磨练变得挺拔有力，成为了校园中的小战士。现如今，我的脑海中还历历在目的是同学们纯真可爱的笑容；是老师一丝不苟地上课；是争先恐后的赛场；是精彩绝伦的表演节目……
我至今还记得，六年前入学时，面对着周围的陌生建筑，心中惊恐不安。同学们都沉浸在有了新朋友的欢乐之中，唯独我一个人孤独地坐在座位上。这时，一位阳光开朗的同学站在了我前面。阳光从他脸庞穿过，显得闪闪发光。他伸出稚嫩可爱的手说：“我们做朋友吧！”他笑得格外灿烂，我为之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉着他的手，交到了第一位朋友——杨海洋。从那之后，我们亲密无间，情同手足。
我还记得，上个学期，操场上热火朝天的跳蚤市场。每一个班级都开启了一个爱心店铺。每个店铺的商品都是各形各色，琳琅满目。叫卖声一浪盖过一浪，热闹非凡。我们班的货品正在逐渐减少。机智的我和朋友到别处的店里以低价买入，高价卖出，倒买倒卖，令我们的账目增添了不少。那次跳蚤市场不仅令我们增添了快乐，取得了友谊，还将我们的绵薄之力贡献给了贫困山区里的孩子们。
还记得有一次，上学期中旬，我因临时有事，忘记了扫地，令组员增添了负担。薛老师一听此事将我叫到了办公室。老师一本正经的对我进教导：“人是为了信用而活着的。一‘与朋友交言而有信’。如果你总是这样不遵守诺言，那么你的信用就会大大降低……”当听完老师的话之后，我不禁茅塞顿开，明白了要做一名遵守诺言有信用的人。
在六年的点点滴滴中，一切显得是多么迅速，不知不觉中就要毕业了。难忘同学们纯正无邪的情谊；难忘老师孜孜不倦的教诲；难忘那一幕幕的精彩瞬间；难忘这可爱的母校……
岁月带的走时间，却带不走我们之间的思念；毕业虽然带的走思念，却带不走我们同窗六年的情谊。
别了，我亲爱的同学们；别了，我敬爱的老师们；别了，这儿处处有我身影的母校……
光阴似箭，日月如梭。转眼间六年过去了，我很伤心，但更多的是对未来的期盼。再回想，六年前的我们是多么的天真、多么的“傻”；现在的我们已变得成熟、稳重；再回想，母校的一草一木是那样熟悉；再回想，教室里的欢声笑语是那样的难忘…
安老师，谢谢您，是您教诲我们要尊重他人，可我们还时常害您生气。如今大家就要分离了，我们心里很内疚。记得你刚教上我们的时候，穿着一个小袄，我们看见您很年轻，以为会教不好我们。可是，我们错了，在您的课堂上，您讲的妙语连珠、娓娓动听，同学们听得专心致志、读得津津有味、议得热热烈烈，时常传出孩子们的欢笑声。就算下了课，可同学们依旧沉浸在书香里。又走到图书角，挑了一本书，认真的看了起来。
记得有一次，您在带领我们紧张复习的时候，有一位同学突然流鼻血了，您二话没说，丢下书，娴熟得从讲台上拿了一支粉笔，塞进了那位同学的鼻孔里，并让同学们打了一桶水，用手撩起一点水，洒在那位同学的头上，让他举起右手，头朝后仰。您松了一口气，又走出教室门口，打了一杯水，给那位同学喝。“抢救”完毕后，您背着疲劳的背又开始为我们复习。
安老师，您对我们的恩情，我们永生难忘，将永远铭记在我的心里，屹立在我们大家的心里。
花儿如果没有花瓣，那它还有什么意义；鸟儿如果没有了蓝天，那它就不能展翅翱翔；学生如果没有了老师，就像没有了指明灯，眼前将一片灰暗…