1、岁月如歌作文,岁月如歌我的初中生活作文,关于岁月如歌的作文600字
2、我的初中生活_岁月如歌作文1300字
时光飞逝，似乎转眼间，我的初中生活已画上多半个句号了。再有几个月，我将迈向高中生活——一个新的转折点。但过去依旧历历在目，那些初为初中生的喜悦、学习中的酸甜苦辣，几近三年的生活将我改变了许多许多……
七年级新学期开始了，刚刚上完六年级的我们意气风发，彼此间却有几分不舍。六年级时只一个班，四十几个人，大部分相识了已有四年多了，对我而言，岂止四年，应该有七年的，因为我们从上幼儿园时就在一起。
我们来到三楼，一个假期没见，大家都很兴奋，叽叽喳喳说个不停。但又很紧张，不知自己会被分到一班还是二班，其实大家怕的是与最好的朋友分开。忽然听到一阵阵尖锐的高跟鞋踩在水泥地上的声音，便知是老师来了。大家立刻静了下来，大概都是想给老师留下个好印象吧。只见两个女老师，看起来很严肃，一个人手里拿着一张纸贴在门上，然后就走开了。我们几乎是趴在门上寻找着自己的名字，有的开心，有的失望。
七年级的生活开始了。忙忙碌碌的快节奏让我们很疲惫，但还好，不久我就适应了。
七年级的喜悦到了八年级就减少了很多，而且时常被老师叫去训话，说我们不够努力、做得不够好。但慢慢地，大家也都习惯了这种“恨铁不成钢”的生活。
八年级上学期上了一段时间后，由于学校教室不够用，所以，整个年级又合班了，可能是缘份没尽吧。我们原二班的所有人一个个搬着全部家当来到了一班，被一班老师安插在各个座位上。我的旁边、前后左右都换了人。我知道生活在改变。旁边有学习好的，他们在拼命地努力做题，这股莫名的压迫感让我也不知不觉地学起来；也有学习不好的，他们上课并不怎么听讲，但也不会打扰别人。拥挤的八年级，大家一起忙碌，有时一起被某个同学有趣的行为逗得哈哈大笑……我享受着这种生活。这一年，我又认识了新朋友，也和以前不太熟悉的同学做了朋友。
时间过得真快，一年又这么悄无声息地过去了。
即将迎来九年级——该被重视的九年级，所以在八年级下学期我们又被分班了。几分不舍油然而生，几个同学和我挥手告别，我没有说再见：一是我不好意思，二是怕伤心，所以选择了像李杰那样把眼泪含在眼眶里。
九年级十分重要，我不想从此考不上高中、大学，所以要努力学习，不能放松。不知怎么的，我觉得自己的生活又变了。奔波在学校和家之间，作业多、压力大，有时真是累得苦不堪言。我知道妈妈不让我住校是为我好，是让我更加专心地学习。谢谢您，妈妈，还有每天接我回家的爸爸！我从未发现爸爸这么苍老。冬天的寒冷使我瑟瑟地躲在他的背后，我第一次发现他的背是那样的坚实！坐在后车座上，我想起了平日里妈妈对我说的话：“这一切都是你逼的。小时候，你要上幼儿园，我学了自行车，今天，你上初中了，你爸就要学摩托。咱家就这样，越来越穷，总也富不起来。指着你爸，咱不知道啥时候才能过上好日子。你如果不努力，不能正式考上一中，你爸能让你上吗？……”我在心里暗暗地说：“爸，妈，我不是没努力，我有付出，只是你们看不见。这十多年来，我不记得你们曾经夸奖过我，而总是唠叨。难道我总是比别人差吗？最后一年的初中生活，我不会让你们的心血白费！”
我坚信：该来的总会来，机会从来都是留给有准备的人的。三年的初中生活，教会了我许多，珍贵的友情、辛苦的老师、敬爱的班主任，你们辛苦了，谢谢！亲爱的爸爸妈妈，谢谢！
3、岁月如歌_我的初中生活作文600字
人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊......
朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她......你们知道时间一到我们就要分开了吗？是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。
三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。
初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。
初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
初中的生活，我却依赖着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！
初中生活有欢笑，有泪水，有挫折，有成长，充满了酸甜苦辣。
时间过得很快，转眼我已经是一名初二的学生，回忆初一一年的学校生活，感慨万千。从幼稚贪玩的六年级升入初一，顿时感觉到自己成了一名大孩子，不再是一个顽皮捣蛋的小孩儿了。还记得开学时的全校师生的开学典礼大会，当时看着初二初三的哥哥姐姐，觉得他们很棒，纪律很好，穿着统一的校服。我心里暗暗的想，一定要以他们为榜样，严格要求自己，做一名全面发展的好学生。在初一学年中，我还光荣的加入了少先队，成为一名少先队员，这是一件很光荣的事。除了开心，也有挫折。我仍记得，秋季运动会上，我本想为班级争光，却在接力赛跑中摔了跤，跟冠军失之交臂。经历过一件件的事，我觉得自己长大了，不再是那个一有困难就找爸爸妈妈，就哭鼻子的小孩子了。
时光匆匆，初中生活已经过半，我会好好珍惜剩下的初中时光，努力使自己变得更优秀，使自己更好的成长！
5、初三下册语文第六单元作文：岁月如歌—我的初中生活700字
两年以前，青涩稚嫩的我怀揣着对初中学习生活的向往和期待一步步走进了九江三中的大门，迈进了初一七班的教室，开始了我的初中生涯。两年，我与素未相识相闻的老师和同学们遇见。在交流中，成为了彼此的朋友；两年，我由稚嫩转变为成熟，从一只毛都未长齐的稚鸟变为一只想要搏击长空的苍鹰。
犹记初一，不过十二的我刚刚进入初中，自然是不懂身上肩负的压力、中考的重要性。但，也知道自己要去努力学习，为了自己的未来，也是为了父母的艰辛劳动。只是还是年少，总归还是没有足够的毅力。在课堂上，趁老师不注意的时候，偷个闲也是常事。有时还会在课间分与同学嬉闹。
初二那年，我经历了一场友情的惊变。原本活泼多话的性子开始变得沉默寡言，原本乐观积极的人生态度转变为悲观极端，可偏偏冷漠下来的心却更加渴求光明和温暖。在学习方面，我也给自己加大了压力，可愈加努力学习的结果却是学习成绩的一再下滑跌落。母亲让我努力的话语，好似一把把利刃，不断割磨我伤痕累累的心。
所幸有你们，感谢老师和我的朋友们，是你们关心我，给予我鼓励，给我洒下阴霾中的第一抹温暖阳光，也让我明白了身边其实处处都有温暖，只要你愿意去体会。
时光匆匆，今年我初三了。时间一瞬就溜走了两年，现在蓦然回首好像才只是一场虚无缥缈的梦境。而现在，距中考也只有不到一年的时间了，可以说是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的压力，但我知道，逃避是没有用处的，我一定会迎头赶上。我会努力学习，在老师的教导下弥补自己的知识疏漏，逐步改掉自己不好的学习习惯，去备战中考！当然，我也知道，光是去放大话是不管用的，所以我会用自己的努力和辛勤让大家看到我的进步！
中考，我来了！
中考，我来了！
6、初三下册语文第六单元作文：岁月如歌—我的初中生活作文600字
我的初中生活呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！
糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。
终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。
老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……
下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！
考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。
中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！
随着一张张可怕的的大白纸的落下，我们的心也随之绷紧了——物理考试开始了。
刚才还疾呼男女平等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于Physics的“淫威之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷，因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳、“欧姆弄的我们“抓耳、“挠腮。“阿门！小声祈祷着，发现教室里的气氛越来越紧张，足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而，无情的下课铃还是如期而至，老师更是难得做起了守时的榜样，经过一阵不可避免的争强之后，抱着卷子，撇下一屋子的残兵败将扬长而去。
一些同学开始拥向电话亭，告诉Parents“我做好准备了，也请你们做好准备吧——男女混合双打。
校园文化艺术节到了。辛苦了一年的眼镜族们可要放松一下了。
只是，校方不作美，安排给我们年级的活动是篮球比赛。这不是要丢我们班这批体育白痴的脸吗？赛前，一位同学酸酸地问道：“老师，万一一个不留神，咱们班赢了怎么办？。老师也半开玩笑地说：“那这个星期天就不给你们布置作业了！“Yeach！我们有些盲目地欢呼起来——尽管写八字的笔还没找着。紧接着，我们的队员高呼着“为了一个充满蓝天白云的周末冲啊！的口号，投入了战斗。上半场，尽管我们已超水平发挥，但仍落后几分，对手毕竟是“巨人国公民嘛。所以，下半场我们要背水一战了。我们挑选了着名的“女高音作为拉拉队“主唱，队员们也使出了最漂亮动作，以至于我们几度误以为自己置身于大洋彼岸的NBA篮球场。终于，功夫不负有心人，离比赛结束还有一分钟时，我们领先了一分，但球还在一群强盗手中经历着磨难。我们的80只眼睛盯住裁判的秒表，“三、二、一，球打在了篮筐上。
我们在一阵欢呼声中懂得了：钢铁是这样炼成的。我想，老师也一定体会到“言多必失的真谛了。
女生们打扫完教室，已是一片漆黑。不巧，楼道里的灯也坏了。这时别说是五指，就是手脚一起伸出去，二十指也别想看见。于是，女生们只好“肩并着肩手牵着手在“子夜中摸索前进。突然，黎明提前到达。原来是班长打起了手电。“我想起来还有同学怕黑，所以就回来了。女生们激动地喊着：“班长，你可真是男生中的李素丽，刘胡兰式的及时雨……一向谦虚的班长此时也不禁笑道：“区区小事，兄台何足挂齿。其实……不料，话还没说完，班长便来了个危险系数5。0的“后滚翻。原来，由于过度激动，班长已经被我们逼到了楼梯口的尽头，一不小心竟摔了下去。
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；
心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”
9、记我已然逝去的岁月_回忆初中生活的作文900字
从呱呱落地到现在，时间已逝去十七载，我不知不觉间已走过十七个春天，让记忆回到五年前!
那时的我还是一名初中生，年少的我刚刚踏入初中的大门。开学第一天，我就反复对自己说：“加油，***，不要再让自己只知道玩耍，我要学习，要学习知识，要加油!”。的确，因为小升初时自己没有考好，我只有这样一个选择(从城市转回乡村)。谁可知，我只是一个从小看惯了山村的野孩子，也只是在城市呆了一年，居然就习惯了那一栋栋水泥墙，当再回归山村，我只收获了一个又一个不适应!于是，我想离开，我特别想离开!我就告诫自己，不要只顾玩耍，我还要考高中，考大学!
多么好的想法，却要用三年的时间来验证，三年啊，三年时间是很长、很长的，我要坚持三年，为自己的未来打拼!却不知从何处闪出一个念想，三年后我真的会在高中的校园里吗?
时光飞逝，来到了现在，如今，我已是一名高中生，四年前我的愿望已然达成，我终于做了一个成功的人!可是为何我总是笑不出来?
记忆又让我回到了一年前!
那时的我怀着必胜的心情，满心欢喜的踏入了高中的校门!也和三年前一样，我又一次对自己说加油，总希望自己能够在高中创一番事业，获得一个好的成绩!正所谓新官上任三把火，我当然也想烧这三把火，可是，自己一把火都没开烧，一盆凉水就向我泼来了!进入高中的第一次月考，我总是不能忘怀，因为这一次月考，我彻底对人生迷惘了。这次月考我以297分结束了我得志向，得到成绩的那几天，我的确是伤心欲绝，也因为这次月考，自己的大志向一下子就被打消了!更可气的是，接下来的月考，依旧不让我有丝毫的开心，让我多次我处于绝望的边缘!
唉!现在想想，事总与愿违，现在的我多想念几年前的自己啊!那时的我是多么有志向，是多么的有抱负!可如今，一次又一次的考试打击了我的心灵，一次比一次低的分让我伤心不已，人生被分数彻底压扁了!或许每个人都是如此吧，童年总会被所谓的学习所压迫，这应该是我们人生应该拥有的考验吧!
岁月流逝，我也逐渐成长，虽然书本占据了我的大部分时间，但是我也获得了不少的知识!我已然失去了十几个春秋，现在的我也不再拥有一个小孩子心思了。如今，我体会到了许多别人所不能体会的，看来，失去的岁月值了!
的确，我不应该再为所谓的学习而苦恼，我应该明白，失去的时光不会回返，我应当学会把握当下，牢牢地掌握逝去的时光所传授的让我一生享用不尽的人生财富——知识!
“回忆里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空！”听着飞儿的音乐，我也进入了回忆中。在那个名叫“回忆”的异度空间里，收取岁月赠予我的礼物。
有时，看见天空蓝蓝的。云朵缀在上面，软软的、白白的。就像是未加色素制造出来的棉花糖！好想去摘下来尝一尝！可是无论我如何努力地踮着脚尖，高高的举起手，很努力很努力的想去摘。可是，我依然做不到。于是，高高的噘起嘴，把自己的不满与不悦全都表现了出来。可是，最终，我还是因为妈妈的一颗“大白兔”笑咧了嘴。那时的我，把一切都写在脸上。不懂得隐藏。那时，我5岁！那时，我在“回忆”的异度空间里收到了“天真”与“幼稚”！
有时，看到别的同学有什么特长，可以在朋友面前任意展现。可是，我不能！并非是我一无所长，只是，我胆怯，我不敢！我害怕他们会嘲笑我。于是，我什么也不说，什么也不做，只是在一旁看着，就那样看着。心里有诉不出，道不明的难过。可是我还是什么也不说，什么也不做。只是，在无人的时候，我会不停的揉眼睛，知道那名为“泪”的晶莹的液体流出。我想，哭过之后就能忘了吧！那时的我，什么也不说，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隐藏。那时，我13岁！那时，我在“回忆”的异度空间里收到了“害羞”与“倔强”！
有时，看到别人快乐自己也会快乐。但快乐之后，心中又有一股莫名的哀伤。说不出理由，不知是为何！于是，我会一直笑，十分放肆的笑。
也因此，班主任会说我。我还是吐着舌头，笑着。只是，很轻。不再那样放肆！和好朋友闹矛盾了，我什么也不说，依旧没心没肺的和朋友打闹；没心没肺的开别人的玩笑；没心没肺地笑，十分放肆！可是，当只有我一个人的时候，我会哭。把头深深埋着，哭的一塌糊涂！哭过之后，依旧是那令老师、同学头疼的放肆的笑。那时，我15岁！那时，我在“回忆”的异度空间里收到了“掩饰”与“悲伤”！
“眼泪啊永远不在，不在哭泣！”耳机里不断地传来飞儿的歌，我依旧在那名为“回忆”的异度空间里徘徊、旋转、不欲离去！
或许，我是在等待着什么的吧？等待岁月的礼物？
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹："后生可畏啊!"
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来!
课后，我们风趣调侃;回家，我们惜时如金;路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴!
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
人生中，诸多风风雨雨皆在我们不经意时，飘飘然流逝，然而，我们究竟把握住什么了呢？儿时的记忆，是怎么也唤不回来了；当下的苦难，若非经心纪录，也终将随着时间的脚步消逝无踪；未来的旅程，是我们尚未谱下的篇章，是一段未曾走过的无常，或许，这是我们仅存的抉择罢！走过的桥墩，走过的路途，走过的一段情谊；经历的苦，经历的痛，经历的一些小确幸。走过，意味着一段未完待续的足迹，是一本缺了页的百科全书。
“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。”是呀！从人们呱呱坠地的那一刻起，就注定学习独立啊！看似周遭贵人相伴的日子，其实是孩子正独立地向前爬。学习走路，是父母在旁搀扶，但你终有一天将迈开大步迎向未来；学习文字的优美，是师长的循循善诱，但你终将以文字的奥妙，为自己辩白；尝试交友，是朋友间互相包容，但你终将发现社会的黑暗而产生多疑。读书亦非如此？我知道，读书这条路，很孤独又很辛苦，现在与你一同温习课业的人，将来皆是职场上的竞争对手啊！然而，谁没走过呢？“走过”这项考验，凭藉的是──自我的毅力与志气！
卡里达沙曾说：“当朝气蓬勃的今天来临，所有的昨日都成为美丽的梦，明日幻化为希望，所以睁开双眼迎向今天吧！像黎明说声早安吧！”尽管昨日已逝着实令人感伤，但丰富而踏实的一天也即将来临。走过的时间，伴随着时钟的滴答声，伴随着你我的酸甜苦辣，伴随着“前不见古人，后不见来者”的天地之悠悠。时间的不可逆，让人不禁惋叹白发之苍苍，然而，这值得叹息的不正是古人的哲学与走过的历史？老一辈的人常说：“我走过的桥，比你走过的路还多！”的确，老人家深沉的智慧，正是我们急切寻找的“宝物”啊。走过，是滴水穿石、聚沙成塔的伟大力量。
袋鼠的轻盈、老鹰的飞翔、鱼儿的自在，在无边的宽阔中消逝。我们知道，逸豫，是窥伺着我们的敌人，消沉人的壮志，散漫人的决心……放心的单飞吧！别让逸豫的情怀找上身，别因消沉的驱使迷失方向，别被散漫的魔掌勾搭，为自己所走过的路──负责！走过的岁月，如梭；走过的情谊，如枷锁；走过的路途，如藩篱。经历的苦，已不再深沉；经历的痛，已不再追念；经历的小确幸，便让它流芳百世，永不凋朽罢。走过的一切，将值得回味，值得以澎湃的心绪踏上前尘之路，值得将此升华为满胸腔的馥郁……
13、以岁月为话题的初中作文：逐渐苍老
所有的学习都在我那张书桌上进行，当从沉思中醒来时，唯一让我感到慰藉的，就是那位于书桌右上角的文竹，它的朝气往往能使我忘记疲惫。但是最近，它原本那青翠欲滴.缓人心神的绿色越来越浅，大部分大部分地开始变成黄绿色，多了一些凄凉的感觉，以往那样充满活力的文竹渐渐苍老，开始脱去青绿的外衣，抬起头看到它时，不免有些伤感与惋惜......
所有人就如那盆文竹一样，任我怎样细心地照料它．爱护它，总有一天，岁月打磨的痕迹会悄悄地爬上发梢，逐渐明显，到最后，自己也不得不承认岁月不饶人，想多一点的时间，再多一点，最好是有永远花不完的时间供自己做完以前所有没有完成以及没有实现的事。
凄凉之中，也参杂着一丝丝的觉悟，人生总有一天会结束，弹指间，看似很长的时间就流逝了，回头一看，才发现自己什么也没做，一伸手，想把他们抓回来，一摊手，却什么也抓没有，只是一场空。在一次看似普通的抬头，却收获了以前从未拥有过的东西，开始感叹，岁月流逝之快；开始觉悟，对时间的挥霍；开始思考，未来之路；开始理解，为什么老人总是冲我们唠叨，年轻是本钱，原来，他们也年轻过，明白了时间的可贵，只是自己再怎么也不能回到过去，只好让我们来弥补往日的遗憾，希望我们和他们一样时，不会对时间老儿，对自己充满着愧疚。
时间他不会轻轻地来，可他擅长于无声地离去。时间老儿喜欢“勤奋”这个孩子，往往在看到他时，才会放慢一直在前进的脚步，慈祥地摸摸他的小脸，亲叨几句，顺便送他一些名叫“回报”的果实。朋友，“勤奋”到底有多眷顾你们，你们认识他吗？他是个很聪明的小孩，但能和他做朋友的人并不多，因为，只有“恒心”与“行动”才能打动他。如果你还没有和“勤奋”成为朋友，那么，为了以后的日子，一定要加倍努力，不要到了尽头，才想回头捕捉身后的时光.....
虽然文竹在逐渐苍老，虽然岁月的痕迹总会找上你，不过，只要活得精彩，逐渐苍老算什么，容颜褪化算什么，因为，你的心还是那样的年轻.美丽......
“神偷”它偷走了岁月，可却永远偷不走记忆。
也许对于许多人来说，他们都渴望“岁月神偷”可以降临在他们身边，希望那个“小偷”可以偷走他们不好的记忆，留下美好的回忆。可是他们却忘了小偷可以偷走人们的东西却偷不走人们的心。同样，岁月神偷也是，他们就只能偷走时光，偷走不了记忆！我曾经也拥有他们同样的想法，希望“岁月神偷”可以带走我的不开心，不开心的回忆，但却每次都无法如愿，最后以失败告终！
每个人都有自己想要珍藏的记忆。虽然平淡无奇，但却刻骨铭心！
“丁铃铃铃……”铃声响了起来，“快上课啦”随着老师的呐喊，我们一拥而入的跑回教室，坐回原位后我们各自交谈着着刚刚课余所发生的事情，谁谁谁跳绳跳的好，睡沙包扔的好，谁抛石子玩得好……即使老师已站在讲台上，我们还是口不遮拦，直至老师发火，我们才能做到哑口无言。在课堂上我们还是安安分分地听老师讲课，快要打铃时，我们便开始蠢蠢欲动起来，有人小圣地骨折“倒计时开始五分钟、四分钟。。。十秒。。。下课！”下课还不到一分钟，教室已无一人。
十分钟课余时间到。嗖嗖嗖同学们相继奔向操场，个子晚期之前玩的。看！她们正在跳皮筋呢，个个身轻如燕，跳的很高，她们各自间组成两对，一对先跳，另一对则先牵着绳，输了之后则对方交换位置，轮着来，跳皮筋在我们学校也算是蛮受欢迎的游戏。接下来则是抛石子，一双灵巧的手可以抛出一副好石子，跑出的花样多、时间久，几乎每次可见都能发现他们组队的身影。然后，就是扔沙包，不过吧如果有沙包稍微做的大一些稍微扔重一些就会疼，玩这个的时候需要注意一下安全，千万不可用力过猛，不然则会误伤别人。还有在操场上追追打打的……他们各自都有各自的圈子，虽然我们学校不大，但却从不嫌弃这里，把他当家。
这些游戏我已重复玩过几年，但却从不厌烦它们，甚至可以在重玩几年如果时间允许的话。现在一离开这所学校一年，在这中小学完全已无当年在小学的洒脱，在这时间紧凑毫无课余可言，懒得下楼，也有可能是没有带头的人吧！现在的操场上只有来来往往的行人，还有那些打打闹闹的人们，那些跳皮筋抛石子扔沙包真的算绝迹了。
小学时代永远是学生时代的我们最向往的时期，乐观童真活泼洒脱自由，时光老人真的很爱跟我们开玩笑，怎么能把我们的美好时光偷走呢，岁月神偷，虽然偷走了我们的小学时代，但却仁慈的把回忆留给了我们。
15、岁月作文,岁月如歌作文,童年的岁月作文,什么温暖了我的岁月作文
16、我的初中生活作文,关于初中生活的作文,初三作文我的初中生活
时间过的真快，一转眼，我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先，是学习成绩的下降，再一个就是感到生活十分的黑暗，几乎没有光明。
当踏入初中生活的第一步时，我对初中生活充满了憧憬，我把一切的一切都绘的那么的有声有色。
可是，这一切都随着半期考成绩而改变。因为，半期考成绩是灰色的，灰的快黑了，可想而知，这是一种多么可怕的结果啊。
但是，路总不能停止，风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么，更要带来些什么。
自从吸取了半期考的教训以后，我似乎变的成熟\懂事了。先前的做事情的丢三落四也变的井井有条了。
在从半期考以后，我的生活便变的有序起来了，做事情也有时间和规律。
那是一个早晨，正在梦中的我被"懒猪，起床了，起床了''给叫醒了。我还在我的美梦，睡眼朦胧的我把闹钟关了，继续睡觉。
就当我闭上眼睛的那一刹那，闹钟掉到底墒，"咚''的一声，打破了夜的宁静。也许，我就是被这一声给震醒了。
突然，我的脑海中闪出一个念头：人，应该说到做到，不要轻言，否则你就是一个无信的人。想到这，似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。
我迅速爬了起来，揉了揉睡眼。开始早读了。那一次，读的是那么的细心与认真。
至今，我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了，可是，这次的期考是否有好成绩，还要我自己去做最后的冲刺。
"失败乃成功之母''，我要吸取这次半期考的教训。一直走下去，直到永远。
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
时间的流逝悄无声息，却能在你我心中留下那样的、或深或浅的痕迹。岁月的钟声又一次回荡起，今日的锦绣江山即被渲染出当年的旧迹。那年那个你，蓦然回首，已走完一生的路。
你在岁月中盼望，脸上洋溢着年轻的朝气。这里的青山，这里的碧水，这里的红衣柳树，这里的莺飞燕鸟，都属于你。这里的你有着细嫩的双手，有着乌黑的长发，有江南碧波中的朦胧，有笔墨染纸的美好……还有还有，还有你梦中徘徊的情郎。这天地间新生般的你，这年轻貌美的你，挥衣入画，是烟波荡漾中再美不过的星光。
你在时光中等待，期许这一世的美好。渐渐成长的你，后来却也离开了那似梦般的江南小乡。失去了幼时的保护伞，你逐渐在风雨中长大。现实的残酷，生活的压力，一寸一寸割去你秀丽的长发，一点一点划破你细腻的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷雾中起舞，残酷的现实打破了tjganglian.com你所有的希冀。这里的你，蓬头散发，眼中再不会闪露出一丝一毫的热爱。没有了青山，没有了碧水，没有了红衣，没有了那似江南水乡中的朦胧，你用岁月，换回那个矮矮胖胖的中年男子，换回那两个需要保护的一无所知的幼童，换回这绝不会擦出一点火花的枯燥的生活，换回这个看似圆满的家庭，换回这个已经注定的人生结局。
如今，岁月已在你的身上不知划破了多少伤，不知结成了多少疤。忘却了故乡的青山，忘却了江南的小船，忘却了爱情的伤痛，忘却了被生活鞭打的麻木。你的头上长出了白发，你的眉眼渐渐模糊，你的指间也只留下一道又一道的伤疤。镜中那个女人，不再是娇俏的模样，却有一张皱巴巴的脸，却有一头粗糙蓬松的短发。你如大梦初醒，彻然醒悟。不、不该是这样，你要回去，回去寻找那真正属于你的另一个梦境。于是，你经历千辛万苦，翻山越岭，终于归来。可眼前的青山早已不再，绿水早已不依，这萧条破败的景，终究逃不过命运的手掌。
那时的山，那时的水，青衫依旧，却用弓行着的畏诚的躯体悼念着渐远的升天的灵魂，却用麻木的双膝迷信般祭奠残存的气息。青烟，青烟，葬，葬……来年又是一座新坟。
所谓离别，也许令人感伤，也许憾动人心，但真正的分开，也不过是迈向另一个开始的过程，何必刻意执着？
以前的我，曾为毕业而感到不服。六年来，充满回忆的母校、长年累积起来的交情，这一刻的分开令我们为彼此的情感打了一个大大的问号：未来的路是如此未知啊！人，不喜欢去面对新的环境，所以也不喜欢改变；当不得已时，更宁愿停留在曾经，也不选择豁然面对。这样一昧的逃避，能挽回什么？
我相信相逢就是有缘，遇见就是一种福。当你去牵挂于某事，即使不会变心，那，执着的每件事也不会永存的。只能说，离别是一种考验，不仅是对人、事、物的感受，也是让自己独立、成长的过程。好比一杯水壶，即使很用力、很专注的紧握着，但当其中的热水溢出来时，手自然就会松脱。不必为了一件事刻意留恋，痛了，自然就放下。以后有更长、更艰难的路要走；过去，就留着回忆也好。
俗话说：离别不是结束，而是另一个开始。当你学习放下了，在未来的生活中，更能无忧无虑的去面对每一件事情。
在人生中，路漫漫，死离别，是人生中的无奈。我们走过岁月，经历许多喜怒哀乐；对整个大时代而言，走过了岁月，更吸收了许多文化内涵、扩展视野，人生旅途说长不长，说短不短。每个人走过这一遭，都留下些什么呢？
我走过青涩懵懂的童年，同学们此起彼落的欢笑声、老师们苦口婆心之情，渐渐消失的模糊不清。像是一间休息站一样，只是在这儿喝茶、吃吃饭、聊聊天，甚至，只是在这里上个洗手间就头也不回的继续赶路，却忘了跟这里的服务人员说声谢谢。走过了之后，才无意间回想到没和服务生道谢，但却不能回头，只能往前走，频频回顾却无法停留。
犹记得童年居住乡下的情景，历历在目！随着时代的繁华变迁，充满古早浓情味的柑仔店已变成光鲜亮丽二十四小时不打烊的便利店；只能用来打电话的老旧手机已变成可以上网、照相、购物的智能型手机，人们在社会中的生活脚步也越来越快，在地铁内，拿着报纸的人和瞌睡补眠的人，现在已经低着头看着手上的“报纸”而睡觉的人则被手上的“提神饮料”所吸引。充满童年回忆的戏院、商店、童玩也随着时代“晋级”了！现在的生活，真的可说是“秀才不出门，能知天下事！”。
人生如天气，可预料但往往出乎意料！走过人生的起起伏伏，不管是高山或大海，我们都可以一一克服。“只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你！”生活也像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。不管走过哪里，不管刮了风，下了雨，逆风的方向更适合飞翔！“我不怕千人阻挡，只怕自己投降！”不管人生前途如何渺茫，纵使布满荆棘和挑战，我都知道我要抬头挺胸，迈开步伐，勇敢的走过去！
曾经走过，才能有所学习成长。经过一次失败，我下定决心要卷土重来，放下骄傲之心，再次出征。我取出被我放置一旁的洁白稿纸，用笔在一个个的格子中细细耕耘；我翻开被我弃置一角的作文模板，慢慢研读其中的字字珠玑，让文字的精髓为我注入一股清新的活水源头。渐渐地，我的文字逐渐臻于圆融成熟，也再次得到了代表学校参加作文比赛的机会，那时的我已经可以自在地优游于文字之间，只要有一枝笔、一叠稿纸，我便能沉浸在这块瑰丽的天地中，自得其乐。最后我不负众望，一路过关斩将，在全国语文竞赛中，荣获第二名的殊荣。站在讲台上接下讲座的那一刻，我的内心满溢着无限的喜悦，在朦胧的视线中，我终于明白努力才会有收获。
人生本来是悲喜交织的一页，走过失意与挫折，才能得到成长的机会；走过成功与喜悦，也才能真正体会生活中的美好。苏轼走过了被诬陷贬谪的失意，才能激发出他最为为敬佩的豁达自适。他那定风波中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”便显出他那不畏风霜的强韧，以及开阔的胸襟。在他被贬黄州时他走过了失意与灰心，造就了他在赤壁赋中“惟江上之清风与山间之明月，耳得之为声，目遇之而成色，取之不尽用之不竭，是造物者无尽藏也”这种细腻的观察与栩栩如生的描述，使他在诗词上的地位，格外卓越非凡。走过心灰意冷的旅途，或许曾经踌躇，曾经徘徊，但最后的成长与喜悦，总会带给我们美好的结果。
每个走过的日子，都已无法挽回，虽然有些令人惋惜，但我们的生命却因着这些曾经走过的记忆而更加丰实、美好。走过挫折，它将带给我磨练与成长，好好地踏出每一步，让光阴里每一个足迹，都拥有最独特、珍贵的回忆。我走过，在时光的漫漫长途上，轻巧地，踏步。
一个旅人，走过了千山万水，方得以寻觅他心所向往的桃花源；生命如一段漫长的旅程，走过了年少轻狂的岁月，才能学会珍惜身边的种种；失败，是成功的试金石，走过了失意灰心的日子，才会记取教训，获得成长的喜悦。我们走过的不只是脚印所及之处，有更多是时间带不走的记忆。
走过，可能是一栋建筑，一个公车站牌，亦或是一段难忘的往事；在双脚轻巧的挪移间，留下一段段细腻、小而精巧的瑰丽片段，不论是同样的一种节奏，不论是同样的一幕幕场景，亦可能是同样一种过程，每次真正走过时，总会因着一些细微的变化，而产生不同的情绪、不同的遐想以及不同的记忆。岁月是无情的，韶光荏苒，光阴不停地流逝，在人生的旅途中，似乎没有一段记忆是相同的，每一段相异的回忆，有如缤纷的丝线，织就出一条记忆的锦缎，等待我们好好珍藏每一分曾经走过的喜怒哀乐。我们虽然不能掌握生命的长度，却可以刻深它的足迹，走过每一个日子，侧耳谛听那熟悉的踅音，并在踏出每一步后，得到成长与学习，认真体会每一段走过的时光，并活出生命最璀璨亮丽的色彩。
曾经，我走过了挫折的路，那一条崎岖不平暗晦无光的小径。小学三年级，我代表班级去参加全市作文比赛。由于自己曾经得到校内作文比赛的第一名，便骄傲地觉得自己是以睥睨之姿参赛，信心满满的我认为自己一定能够轻而易举地登上前三名宝座。因着一种自负的心理，我不再练习，也不再准备。那一叠叠的稿纸被我放在一旁，那一本本的作文模板被我弃置一角。但，我错了。比赛当天，题目一揭晓，瞬间我的脑筋一片空白，根本毫无头绪，不知从何下笔。我手足无措如热锅上的蚂蚁，又见一旁的选手早已埋首振笔疾书，自己更加心慌意乱。虽然绞尽了脑汁，却还是无法流畅的写出一篇完整的文章，所以只好提早交卷。公布成绩时，不仅与前三名无缘，连佳作也榜上无名，我失望极了，有如坠入深不见底的深渊。
太阳悄悄的挪移，四季的更迭，不断的重复着，当回过头来时，才发现岁月已偷偷溜走，想要抓紧它，却是徒劳无功，只能任它悄悄的流逝消失。
从小父母就耳提面命、苦口婆心德劝诫我要认真读书，我却总是把这些话抛诸脑后，成天玩乐，不肯勤奋努力的求上进，成绩一落千丈，惹出各种麻烦产生，成为班上的问题儿童，令老师和同学苦恼不已！直到小学时的毕业考，改变了我过去那些种种的恶习。
我依稀记得，在毕业考前一个星期，我不把毕业考当作一回事，当班上同学在认真读书时，我在一旁玩乐，不管老师的责骂或是父母的劝导，一样埋首属于我自己的小小世界，当天的午后，我回到家时，我发现了一张字条，我好奇的打开来，发现有字，上面简而有力的写着——“少壮不努力，老大徒伤悲。”看完后我深深省思了起来，认真咀嚼其中的意思，我这才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像现在一样，这样过着糜烂玩乐的生活，虚度岁月的话，恐怕就得沦落街头，过着辛苦的生活……想到这里，我不禁全身起疙瘩害怕了起来。后来我开始认真听课，把老师所说的重点记下来，回家时写着如小山高的试卷，一张又一张，一叠又一叠。在我的努力之下，我挤进班上前五名，老师与同学们个个挂着不可思议的表情看着我，也对我刮目相看，我想，这比以前我所定义的快乐是无法比拟的。
是我们走过岁月还是岁月走过我们？也许我一辈子也找不到答案，但是我认为，不该让每一天都过得平凡无趣，我要全力以赴，让自己的生活变得更丰富、精采，走出属于自己独特不平凡的人生。当回过头回忆时，能不让自己后悔，看到自己为了梦想而努力拚命的往前冲的这股热情，还有对任何事物都不顾一切的去争取的冲劲，那么也不枉走过人生这一遭了！